Team BOOST

Specialisme: taalontwikkeling (boekselen, creatief schrijven, lezen/leesbeleving)

Esther is leerkracht in het basisonderwijs en houdt zich als taalcoördinator bezig met de taalontwikkeling op school. Lezen is hierbij haar favoriete onderdeel, met name leesbeleving en leesplezier. In haar vrije tijd houdt ze zich graag bezig met handletteren/kalligraferen en boekselen. Esther wil vooral op een creatieve manier met taal bezig zijn en dit plezier delen met de kinderen. 

Specialisme: Leervaardigheden

Masja heeft gewerkt in het basisonderwijs, in de welzijnssector en in haar eigen onderneming Studio Binnenstebuiten. Centraal in haar werk staat de overtuiging dat positieve groei en ontwikkeling alleen kan plaatsvinden als jij je mag bewegen vanuit je binnenste; vanuit jouw waarheden, interesses en belevingen. Vanuit een open en onderzoekende houding zoekt Masja het contact met kinderen om vervolgens kinderen zelf hun talenten en krachten te laten ontdekken. In deze ontdekkingstocht staat plezier voorop. 

Specialisme: Bewegingsonderwijs

Nadia is een ervaren gymdocent met een achtergrond in zowel het speciaal basisonderwijs als het hoger onderwijs. Gedurende haar carrière heeft de nadruk altijd gelegen op het individuele kind, waarbij bewegen gebruikt wordt als een middel om de potentie in elk kind te ontdekken. Voor Nadia staat de sociaal-emotionele ontwikkeling centraal, met als toegevoegde waarde het plezier dat bewegen met zich meebrengt. Bij BOOST zet Nadia zich in om niet alleen de kinderen in beweging te brengen, maar ook om te kijken naar wat elk individu nodig heeft om optimaal deel uit te maken van het geheel.

Specialisme: Engels en Spaans

Andrea is specialist in de Engelse en Spaanse taal en cultuur. Taal is een weerspiegeling van de cultuur, geschiedenis, muziek en mensen. Met haar kennis maakt zij de mix tussen cultuur en taal om kinderen op een leuke en interactieve manier kennis te laten maken met taal. Door verschillende activiteiten, zoals puzzels oplossen, iconische bezienswaardigheden nabouwen, verkleden en naspelen van belangrijke personages, muziek en nog veel meer, leren de kinderen de taal door te doen.

Specialisme: Natuurpedagoog

Jael is ontwikkelingspedagoog en werkt al 9 jaar vanuit zijn bedrijf Natuurpedagoog. Met het doel kinderen (groot & klein) spelenderwijs dichter bij de natuur te brengen. Omdat dat het leven in vele opzichten prettiger maakt. Jael bied je daartoe spelenderwijs verschillende mogelijkheden. Aan jou om uit te vinden waar jij het meest blij van wordt. Durf uit de muren te breken, van de gebaande paden af, de natuur in. Vol frisse lucht, humor en beweging verbreden we samen onze horizon.

Specialisme: Motorisch remedial teacher

Batja is afgestudeerd als docent dans en danser. Ze geeft danslessen op allerlei niveaus van amateurs tot professionals. Daarnaast werkt ze op diverse basisscholen als Motorisch remedial teacher, daarbij werken we aan de grove en fijne motoriek van het kind. Dit zorgt ervoor dat de kinderen beter in hun vel/lijf gaan zitten, letterlijk en figuurlijk. Batja laat zich inspireren door alledaagse bewegingen. Door te werken met muziek, kan een doodgewone beweging soms bijna op een dans lijken. Lichaamstaal en de kracht van het non-verbale zijn de uitgangspunten, alles op een speelse manier aangeboden. De beleving van de ruimte, de locatie en de magie van het beeld spelen een grote rol. Er kan naar een korte presentatie toegewerkt worden. Voor de fijne motoriek is knutselen een super vaardigheid. Batja werkt graag met papier, wasco, touw en objecten uit de natuur. Plezier, creativiteit en verbeelding zijn de belangrijkste uitgangspunten. Hierbij ontstaat ook een stukje rust en vertrouwen in alledaagse bewegingen en hun expressieve potentieel. Belangrijk zijn: 

• Ontwikkeling van lichaamstaal en non-verbale communicatie.
• Ontwikkelen van ontspanningsvaardigheden (door bijvoorbeeld yoga oefeningen).
• Vergroten van het lichaamsbewustzijn.

Specialisme: Textielspecialist

Marie-José heeft gewerkt in dames– en herenmodezaken en twintig jaar in haar eigen onderneming: bruidsmodezaak met atelier. Omdat zij wel een onderwijsopleiding heeft, was de bruidszaak en atelier een erkend leerbedrijf. Textiel is zo’n gewoon artikel, we hebben er elke dag mee te maken. En omdat we kleding en huishoudtextiel kant en klaar kunnen kopen, word er in het onderwijs weinig meer mee gedaan. Bovendien had "handwerkles" een suf imago. Maar textiel biedt als materiaal een breed scala aan mogelijkheden! Op een creatieve en speelse manier gaan wij textiel in al zijn facetten onderzoeken en uitwerken met een link naar het modebeeld.

Specialisme: Leervaardigheden

Helma werkt al jaren met kinderen. Als pedagogisch medewerker en remedial teacher combineert zij haar ervaring om kinderen vanuit verschillende invalshoeken te begeleiden in hun ontwikkeling. Bij BOOST gaat zij haar expertise op een creatieve manier inzetten. Dit zal zij vooral doen door te inspireren en stimuleren, wat er allemaal mogelijk is met materiaal, vorm, kleur en eigen vindingrijkheid door hun fantasie de vrije loop te laten, zelf dingen te ontdekken (ook over zichzelf!), en zich los te maken van bestaande denkbeelden en kaders. Door het aanbieden van uitdagende opdrachten, met als doel inzicht in het eigen handelen en beleving: “Wat is de opdracht? Hoe pak je het aan? Hoe voer je het uit, en ben je tevreden over het resultaat? Zou je het de volgende keer anders doen? Of juist niet?”