Intentieverklaring Xpect013 en Fontys Hogeschool

Op de foto: 

• studenten: Julia, Roos, Dagmar en Kyara
• vanuit Xpect013: Frank van den Oetelaar (directeur Hubertus), Carin Zandbergen (voorzitter College van Bestuur), Dagmar Eskens (directeur Jeanne d'Arc) en Geesje Siemons (directeur kinderopvang)
• vanuit Fontys: Sonja Monroi (docent), Lisette Weijers (directeur Pedagogiek), Jasper van der Windt (docent), Marleen Drabbels (strategisch adviseur)
• vanuit NPLV: Karin Smeets

Een mooie mijlpaal is bereikt voor de Community School in Tilburg-West. Vandaag werd een intentieverklaring ondertekend door Fontys Hogeschool en Xpect013 om de samenwerking verder te versterken. Fontys Hogeschool en Xpect013 zetten zich, samen met de ouders en vele andere partners, in voor dit waardevolle initiatief in de wijk.

De Community School is een plek waar ouders, kinderen en verschillende professionals zij aan zij samenwerken. Ze ontwikkelen een breed scala aan activiteiten, van voorschoolse opvang tot programma's gericht op talentontwikkeling. In één doorlopend leerpad van –9 maanden tot 16 jaar. Frank van den Oetelaar (directeur Kindcentrum Hubertus) is  kartrekker. Fontys Hogeschool draagt bij via een Professionele Werkplaats. Deze unieke leeromgeving biedt ouders, kinderen, studenten, docenten en professionals de kans om samen te werken aan echte vraagstukken uit de wijk. 

In de Professionele Werkplaats Community School leren studenten hoe ze volwaardig kunnen samenwerken met andere professionals én met ouders. Met Sonia Monroy en Jasper van der Windt als bruggenbouwer en kartrekkers. Het is een nieuwe benadering waarbij de ouder met de eigen vraag centraal staat. Het uitgangspunt is actief te luisteren naar de verhalen en ervaringen. De ervaring leert dat ouders en kinderen heel goed zelf kunnen aangeven waar ze behoefte aan hebben. Ouders staan zelf aan het roer wat bij hen past. Geen standaard werkwijze, maar samen kijken wat nodig is. 

Deze manier van samenwerken zorgt ervoor dat de gemeenschap samen kan groeien. Talenten worden aangeboord en ontwikkeld. Soms is het gehoord worden en een steuntje in de rug al voldoende. Maar ook bij meer complexe vraagstukken is de transdisciplinaire aanpak waardevol: kennis en ervaring worden breed gedeeld. Door deze praktijkgerichte aanpak leren alle betrokkenen van elkaar, terwijl ze tegelijkertijd bijdragen aan meer kansen voor kinderen in Tilburg-West.  

We bundelen met de ondertekening van de intentieverklaring onze krachten. Op deze manier dragen we bij aan de kansengelijkheid voor alle kinderen in Tilburg-West.